垃圾分類不是面子和形象工程，不可一蹴而就，需要不斷優(yōu)化和細(xì)分，逐步培養(yǎng)師生保護(hù)環(huán)境和垃圾分類意識(shí)，在適時(shí)逐步細(xì)化垃圾分類，逐漸改良，步步為營(yíng)，才會(huì)取得實(shí)際效果。
學(xué)校垃圾分類回收的建議：
1、剛開始先進(jìn)行大體分類，增加校園的辦公樓的垃圾桶數(shù)量或減少現(xiàn)有垃圾桶的密集度，每個(gè)地方放兩個(gè)，并表明回收和不可回收。
2、張貼關(guān)于垃圾分類的告示宣傳，給工作人員和師生進(jìn)行講解和督導(dǎo)。
3、前期由領(lǐng)導(dǎo)巡邏檢查，每位老師負(fù)責(zé)本班學(xué)生的教育指導(dǎo)工作，如發(fā)現(xiàn)本班的學(xué)生違規(guī)丟垃圾，則由班主任對(duì)該垃圾桶垃圾桶進(jìn)行手工分類。
4、每天清理垃圾桶，對(duì)于可回收的垃圾進(jìn)行具體分類，并跟學(xué)校小賣部一塊出售
5、夏天飲水量增加則單獨(dú)設(shè)置飲料瓶類垃圾桶
垃圾分類：
1、可回收類：廢紙、塑料、金屬、玻璃、布類。（玻璃和布類學(xué)校幾乎沒有）
廢紙：主要是報(bào)紙、期刊、突出、各種包裝紙等等。但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)，不可回收。
玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡碎片、暖瓶等。
金屬物：主要包括各種易拉罐、罐頭盒等。
2、廚余垃圾：包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。
3、其他垃圾:包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，通常根據(jù)垃圾特性采取焚燒或者填埋的方式處理。
